ITT-hervormingen zullen de rekruteringscrisis voor leraren alleen maar verergeren

ITT-hervormingen zullen de rekruteringscrisis voor leraren alleen maar verergeren

De zeer gebrekkige ITT-hervormingen vormen een bedreiging voor een duurzaam lerarenaanbod voor puur ideologische doeleinden, schrijft David Spendlove

De zeer gebrekkige ITT-hervormingen vormen een bedreiging voor een duurzaam lerarenaanbod voor puur ideologische doeleinden, schrijft David Spendlove

5 aug. 2023, 5:00


Vraag: Wat is de vreemde eend in de bijt? Ambition Institute, Durham University, het National Institute of Teaching of Teach First?

Als je bekend bent met de ‘Odd One Out’ ronde op Heb ik nieuws voor je, weet u dat het uitgangspunt is gebaseerd op het geven van het voor de hand liggende antwoord, maar niet op de duidelijk voor de hand liggende reden. En dat is hier ook het geval, aangezien Durham University een vreemde eend in de bijt is, maar om de minder voor de hand liggende reden dat zij vanaf 2024 geen leraren meer in eigen beheer kunnen ‘opleiden’ terwijl Ambition, Teach First en NIoT dat wel kunnen. Dit was het resultaat van een zeer gebrekkig DfE ITT-accreditatieproces.

In werkelijkheid had de universiteit van Durham in de vraag kunnen worden vervangen door de universiteiten van Sussex, Cumbria, Greenwich, Hull of een van de tientallen aanbieders van hoger onderwijs die niet waren geaccrediteerd als onderdeel van het tegenstrijdige accreditatieproces. Dit was naast 27 schoolgerichte initiële lerarenopleidingen die ook niet geaccrediteerd waren om het onderwijs voort te zetten door de DfE.

See also  Stages zijn de sleutel tot een betere rekrutering

Ongeacht het feit dat Durham – net als andere universiteiten en in tegenstelling tot Ambition, Teach First en NIoT – bevoegd is voor het toekennen van diploma’s, een uitgebreide geschiedenis van de lerarenopleiding heeft, deel uitmaakt van een toonaangevende onderwijsschool, langdurige lokale samenwerkingsverbanden heeft en regelmatig zijn geïnspecteerd door Ofsted voor hun eigen ITT-voorziening, vanaf 2024 zullen ze niet langer geaccrediteerd zijn om leraren op te leiden.

Maar wat betekent dit eigenlijk?

Ten eerste is het moeilijk om enige reden te begrijpen om zelfs maar te overwegen om meer dan 30 aanbieders te marginaliseren die samen ongeveer 4500 opleidingsplaatsen voorzagen midden in een langdurige wervingscrisis. Toch is dit precies wat de DfE heeft gedaan door erop te gokken dat hun nieuwe favoriete ‘aanbieders’, die geen lokale ITT-kennis hebben en geen langdurige partnerschappen hebben, het onmiddellijke tekort aan voorzieningen kunnen aanpakken. Uiteindelijk is DfE bereid te gokken op ideologie in plaats van voldoende voorzieningen te bieden.

DfE is bereid te gokken op ideologie

Ten tweede is een minder voor de hand liggend antwoord op de ‘Odd One Out’-vraag dat Durham de enige onafhankelijke aanbieder is van de hierboven genoemde. De andere drie vormen van voorziening zijn allemaal ontwikkeld en gefinancierd door de DfE en kunnen vervolgens op verschillende manieren worden gecontroleerd via financiering en contractuele regelingen. De boodschap hier, die blijkt uit de nadruk op naleving van het zwaar bekritiseerde kerninhoudskader binnen het accreditatieproces, is simpelweg dat de DfE waarde hecht aan naleving en controle over kwaliteit.

Bovendien zou het door de DfE gevolgde veranderingsproces een reden tot grote zorg moeten zijn voor degenen die in integriteit en transparantie geloven, aangezien de bewijsbasis voor het systematisch verstoren van ITT-voorziening simpelweg niet bestond. Daarom waren de manoeuvres en machinaties door de DfE onder het mom van zijn ‘marktonderzoek’ een volledig politieke schertsvertoning die een aanhoudende bedreiging vormt voor degenen die in de ITT-voorziening blijven en een nog grotere bedreiging vormt voor de toekomst van het lerarenberoep.

See also  Historisch gezien heeft het Black College-initiatief een investering van $124 miljoen veiliggesteld

Gelukkig kan Durham University, nu ze een partnerschap is aangegaan met Newcastle University, nog steeds leraren opleiden. Dit bevestigt verder dat de marktanalyse nooit over kwaliteit ging. Maar andere instellingen hebben het niet overleefd, en de cumulatieve impact van snelle beleidsontwikkelingen en -implementatie die uitgebreide operationele veranderingen vereisen, heeft een schadelijke en afleidende impact in de hele sector. Al meer dan tien jaar staan ​​universiteiten voor meedogenloze uitdagingen en er is weinig dat erop wijst dat dergelijke veranderingen gebaseerd zijn op gefundeerd bewijs of dat ze hebben geleid tot een verbeterd aanbod.

ITT heeft helaas lang onder de radar geopereerd. Het ontbreekt aan een duidelijke vertegenwoordiging en een collectieve stem. Toch is het er op de een of andere manier in geslaagd om elk jaar ongeveer 35.000 nieuwe leraren op te leiden die naar alle waarschijnlijkheid een hoge mate van tevredenheid en effectiviteit hebben.

De ontwrichtende aard van de hervormingen en het toegenomen voorschrift dat van invloed is op de manier waarop leraren in opleiding worden aangeworven, waar ze worden opgeleid, wat ze wordt geleerd en hoe hun voortdurende professionele ontwikkeling wordt beperkt, zou een grote zorg moeten zijn voor het hele lerarenberoep.

Source link: https://schoolsweek.co.uk/itt-which-is-the-odd-one-out/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=itt-which-is-the-odd-one-out

Leave a Reply